5 قصص أطفال لعمر 8 سنوات

تعد قصص الأطفال المخصّصة لأعمار محدّدة من الطرق التعليمية الهادفة التي تساعدك على تعليم أطفالك المبادئ والقيم الحميدة بأسلوب سلس وممتع. على سبيل المثال، هناك قصص أطفال لعمر 8 سنوات صُمّمت خصيصًا لتفتح بوابة سحرية يتجول الطفل بداخلها مع شخصيات تعلمه القيم الإنسانية، وتزيد من إبداعه، وتعلمه كيفية التفريق بين الصواب والخطأ، وتزيد من قدرته على التفكير والتحليل المنطقي الصحيح.

إليك أفضل 5 قصص أطفال لعمر 8 سنوات فما فوق. تركز هذه القصص القصيرة على تقديم دروس وقيم تستمر معهم مدى الحياة، أو مفاهيم يمكن للآباء مناقشتها مع أطفالهم. تذكر أنّ شخصية كل طفل تختلف عن الآخر. لذا يُرجى استخدام حكمك الخاص ومعرفتك بشخصية طفلك عند اختيار القصص له.

قصص أطفال لعمر 8 سنوات

تبرز قصص الأطفال كأداة تعليمية فعّالة تساعدك في غرس المبادئ والقيم لدى أطفالك بطريقة بسيطة وممتعة ومن بين الأنواع المتنوعة، تُعدّ القصص المعبرة والملهمة من أهمها وأفضلها، إذ تجمع بين الترفية والتعليم بأسلوب احترافي فريد. إليك أفضل 5 قصص أطفال لعمر 8 سنوات لا يجب أن تفوتها:

1. قصة الحطاب الأمين

في قديم الزمان، عاش حطّاب فقير في قرية صغيرة تقع قرب غابة كثيفة الأشجار. كان رجلاً مخلصًا في عمله، ومعروفًا بصدقه بين أهل قريته. يخرجُ كلّ يومٍ إلى الغابة ليقطع الأشجار، ثمّ يعود مرّة أخرى إلى القرية ليبيع الخشب ليكسب قوت يومه. ورغم أنَّ عمله شاق، ودخله قليل، إلّا أنّه كان راضيًا بحياته وسعيدًا بما يملكه.

وفي أحد الأيّام، بينما كان يقطع شجرة بجوار النهر، انزلق فأسه من يده وسقط في الماء. كان النهر عميقًا جدًا، ولم يستطع الحطاب استعادة فأسه. شعر بالقلق والحزن، فذلك الفأس كان كلّ ما يملكه. جلس الحطّاب على ضفّة النهر حزينًا ومهمومًا، يتساءل كيف سيتمكن من قطع الأخشاب وكسب رزقه من جديد.

فجأة، ظهرت له جنية طيّبة من داخل الماء، عندما رأته حزينًا سألته: “لماذا أنت حزين هكذا أيّها الرجل؟”.

أجابها بصوت يائس: “لقد سقط فأسي في النهر، وهو الأداة الوحيدة التي أعمل بها”.

ابتسمت الجنيّة، وقالت: “لا تقلق، أيّها الحطاب الطيّب، سأحضر لك فأسك”.

غاصت الجنيّة في الماء، وبعد لحظات، خرجت وهي تلوّح بفأس ذهبي لامع، وسألته: “هل هذا هو فأسك الذي تبحث عنه؟”

نظر الحطّاب إلى الفأس وقال: “لا”. قالت الجنيّة: “هل أنت متأكّد؟ اُنظر مرّة أخرى، هذا فأس ذهبي ثمين جدًا”. ردّ الحطاب: “لا، إنّه ليس لي”.

فأعادته الجنيّة إلى الماء مرّة أخرى، ثم أخرجت فأسًا فضيًا وسألته: “هل هذا هو فأسك؟” نظرَ الحطّاب إلى الفأس، وقال بحزن: “لا، هذا أيضًا ليس لي”.

قالت: “هل أنت متأكّد”. أجاب الحطّاب: “نعم، لا أستطيع قطع الأشجار بفأس فضّي. إنّه ليس مفيدًا”.

ابتسمت الجنيّة من أمانة الحطّاب، وغاصت للمرّة الثالثة، وعادت بفأس خشبي قديم، وسألته مبتسمة: “هل هذا فأسك الضائع؟”

ابتسم الحطّاب، وقال: “أجل. هذا هو، شكرًا لك”.

أُعجبت الجنيّة بصدق وأمانة الحطّاب، وقالت له: “لن أعيد إليك فقط فأسك، بل سأهديكَ الفأسين الآخرين مكافأةً على صدقِك”. اندهش الحطّاب، وشكرها على مساعدتها وكرمها. ثم عاد إلى أهله سعيدًا، وهو يحمل الفؤوس الثلاثة، يروي لهم كيف كافأته الجنيّة على صدقه وأمانته.

تُعدّ قصة الحطاب الأمين واحدة من قصص إيسوب الشهيرة، التي تُعلّم الأطفال أهمية الصدق، وكيف لم يطلب الحطاب إلا فأسه البسيط فقط، ولم يطمع في الفؤوس الثمينة. وتُعدّ هذه واحدة من مجموعة قصص أطفال لعمر 8 سنوات، إذ تتضمن حوارًا ممتعًا وفكرة أخلاقية واضحة تتمثل في أهمية الصدق والأمانة. كما أنّها تتوافق مع مستوى نضجهم الأخلاقي وقدرتهم على فهم المغزى من الأحداث.

اقرأ أيضًا: قصة قصيرة عن الصدق: ياسر والجرّة

2. قصة هرقل والمزارع

في يومٍ من الأيام، قاد مزارعٌ عربته المحملة على طريقٍ ريفي. كان المطر يهطل طوال اليوم، مما جعل الطريق غارقًا في الوحل. وبينما تكافح الخيول بكل قوتها لسحب العربة، غاصت إحدى عجلاتها في حفرةٍ موحلة. لم تستطع الخيول التحرك أو سحب العربة، فنزل المزارع من مقعده ووقف بجانب الخيول يصرخ ويستغيث طلبًا للمساعدة.

لم يحاول المزارع بذل أي جهد لدفع العربة أو تخليص نفسه من المشكلة، بل نادى بأعلى صوته طلبًا للمساعدة وتذمرًا من سوء حظه. وكان في المدينة رجل قوي يدعى هرقل، فنادي المزارع بأعلى صوته: “يا هرقل، ساعدني”.

سمع هرقل الصوت فخرج مسرعًا ليرى ما الأمر. وجد هرقل المزارع يقف بجانب العربة ينادي فقط، والخيول المسكينة هي التي تكافح لجرها. فقال هرقل متعجبًا: “لماذا تقف هكذا ولا تحاول دفع العربة؟”

ردّ المزارع: “لا أستطيع”. قال هرقل: “هل تظنّ أن العربة ستتحرّك بمجرّد أنك تنظر إليها تتذمّر وتصرخ؟ لن أساعدك ما لم تبذل جهدًا بنفسك أولاً. هيا أسرع واذهب إلى مؤخرة عربتك وادفعها بكل قوتك، وساعد خيولك للسحب بكل قوتها”.

لم يجد المزارع ما يفعله سوى الإنصات إلى هرقل ليتخلص من مشكلته. وذهب وبدأ يدفع العربة بكلّ قوّته، ثم نادى الخيول لتجرّ بأقصى ما تستطيع. وبالفعل، بدأت العربة تتحرك شيئًا فشيئًا حتى خرجت العجلة من حفرة الوحل. وسرعان ما ركضت الخيول بحرية، وتحركت العربة بسلاسة على طول الطريق الريفي. ارتسمت على وجه المزارع ابتسامة عريضة، فقد تعلّم درسًا قيّمًا أن المحاولة خيرٌ من التذمّر، وأنه لن يعرف أبدًا ما يمكنه أن يحققه إذا لم يحاول.

اقرأ أيضًا: حكاية إديسون واختراع المصباح الكهربائي

3. قصة مواجهة الشدائد

كانت مريم ترى العالم بعينٍ متشائمة، وتنزعج من أبسط الأمور. وذات يوم، شعرت بأن المشاكل تلاحقها من كل مكان، لم تعد قادرةً على تحمّل ما تواجهه. فذهبت إلى والدها وقالت: “أبي، أنا متعبة، كلما حاولتُ حل مشكلة، ظهرت لي أخرى. لقد سئمتُ من هذا، ماذا أفعل؟”

رتّب الأب على كتف ابنته وقال: “لا تقلقي يا صغيرتي، دعيني أريك شيئًا مثيرًا للاهتمام، سيساعدك على مواجهة المشكلات”.

أخذها إلى المطبخ، وأحضر حبّة بطاطس، وبيضة، وبعض أوراق الشاي، ثم أحضر ثلاث أوعية على موقد النار. ووضع في كلّ وعاء كميةً متساوية من الماء، ثم وضع البطاطس في الأول، والبيضة في الثاني، وأوراق الشاي في الثالث، وأشعل النار تحت الأوعية الثلاثة لمدة 15 دقيقة.

تعجّبت مريم مما يفعله والده، وسألته: “ماذا تفعل يا أبي؟ لا أفهم شيئًا”.

ابتسم الأب، وقال: “اصبري قليلاً يا مريم، وستفهمين كلّ شيء بعد ربع ساعة”.

جلست مريم تراقب المشهد بفضول. بدأ الماء يغلي، والدقائق تمرّ ببطء. وبعد مضيّ ربع ساعة، أطفأ الأب النار، وأخرج المكوّنات من الماء، ثم وضعها أمام مريم على المنضدة.

سألها: ماذا ترين؟ قالت مريم: “أرى بطاطس وبيضة وكوب من الشاي”.

ضحك الأب وقال: “لا، انظري مجددًا. ماذا حدث للأشياء في الماء؟ أيُّها تعتقدين أصبحت أقوى وأيّها لم تتأثر بالماء؟”

أجابت مريم: “ما زالت كما هي”.

قال الأب: “لا، دقّقي جيدًا. إذا لمست البطاطس، ستجدينها لم تعد صلبة بل أصبحت طريّة وناعمة. أما البيضة، فقد أصبحت صلبة. أما أوراق الشاي، فقد غيّرت الماء نفسه، وأضافت له نكهةً ورائحةً مميّزتين”.

ثم تابع: “هذه الأشياء الثلاثة مرّت بنفس الظروف وهي الماء المغلي. لكن كلّ واحدة منها تفاعلت بطريقتها مختلفة. كانت البطاطس صلبة، لكنها استسلمت للماء، وخرجت ضعيفة وطرية، بينما واجهت البيضة الموقف وأصبحت أقوى وأصلب، ولم تسمح للماء بالتأثير عليها. وأوراق الشاي لم تتأثر، بل غيّرت البيئة نفسها وصنعت مشروبًا جديدًا مُغيّرة بذلك الظروف تمامًا”.

ثمّ نظر إلى ابنته وقال: “وأنتِ يا مريم، لا يمكنكِ تغيير الظروف دائمًا، لكن يمكنكِ أن تقرّري كيف ستواجهينها، هل ستضعفكِ، أم ستقويكِ، أم ستُخرج منكِ شيئًا جميلًا يُلهم الآخرين؟”

ابتسمت مريم وتعلّمت الدرس: أن بإمكانها أن تكون أقوى مثل البيضة أو كأوراق الشاي، تصنع من الشدائد شيء جديد وفريد.

المشاكل ستحدث دائمًا، لكنّ ردود أفعالنا وتصرفاتنا هي ما ستصنع الفرق وسيحدد مسار حياتك. لا تكنّ يا صغيري مثل البطاطس أو البيض، بل حاول أنّ تكون كأوراق الشاي تُغيّر ما حولك للأفضل.

اقرأ أيضًا: قصة عن أهمية التفكير الإيجابي: كيف غيّرت أفكاري عالمي الصغير

4. قصة الأميرة والملح

كان هناك ملك يعيش مع بناته الثلاثة، أحب الملك بناته كثيرًا، كما أحببنه هنّ كثيرًا. وفي أحد الأيّام، أراد الملك أن يختبر مدى حبّ بناته له ومن منهنّ تُحبّه أكثر. فنادى الملك بناته، وسألهنّ: “أخبرنني، كم مقدار حبّكنّ لي”.

أجابت الابنة الكُبرى على الفور: “أحبّك يا أبي كما يُحبّ السمك البحر”. شعر الملك بسعادة غامرة عند سمع إجابة ابنته، وقال في نفسه: “إنّ ابنتي تُحبني كثيرًا، فالسمك لا يستطيع الاستغناء عن الماء. يبدو أنها تُحبنّي أكثر مما أتخيّل”. فقرّر الملك إهداءها قصرًا كبيرًا والكثير من المجوهرات.

ثم أجابت الابنة الثانية دون تردّد: “أحبّك يا أبي كما يُحبّ الطير السماء”. فأعجب الملك بإجابة ابنته الثانية أيضًا، وقرّر أن يعطيها قصرًا كبيرًا والكثير من المجوهرات.

ثم تقدّمت الابنة الصّغرى، وقال: “أحبّك بقدر حُبّي للملح”. تغيّرت ملامح الملك، وخيمت علامات الغضب والخيبة على وجهه، فقد كانت أكثر بناته قربًا إلى قلبه، وكان ينتظر منها إجابةً فريدة. وصاح قائلاً: “الملح؟ كيف تجرئين على تشبيه حبك لي بشيء زهيد لا قيمة له؟”

أمر الملك بطردها خارج القصر دون أن يمنحها فرصة لشرح ما تقصده. غادرت الأميرة الصغيرة القصر ودموعها تنهمر على خديها، وبينما كانت تتجوّل في الغابة، صادفها أمير طيب القلب. سمع قصتها، وأعجب بصدقها وذكائها، فطلب منها أنّ تأتي معه إلى قصره، وعرض عليها الزواج.

أعجبت الابنة بطيبة الأمير، ولكنها أخبرته أنها لن تتزوّجه إلا بحضور والدها الملك، ذكّرته بأن والدها غاضبٌ منها وأمرها بعدم العودة إلى المملكة، مما يجعل هذه المهمة شبه مستحيلة.

طمأنها الأمير، وأخبرها: “لا تقلقي، عندي خطة. سأدعو الملك إلى وليمة طعام، ولكن أريد منكِ تحضير الطعام الذي يحبه والدك ولا تضعي به ملح”.

فهمت الابنة قصد الأمير وقرّرت تنفيذ طلبه. وفي الصباح، أرسل الأمير دعوة إلى الملك يدعوه إلى تناول الطّعام في قصره، دون أن يكشف له عن وجود ابنته. قبِل الملك الدعوة، وذهب إلى قصر الأمير، وجلس على مائدة الطّعام، وقدّم الخدم أطباقًا شهيّة ومتنوّعة.

تذوق الملك الطبق الأول، وتعجّب من طعمه السيء، قال في سره:”ربما هذا الطبق فقط؟”، فتناول لقمة من طبق آخر، لكن كانت النتيجة نفسها. بدا الطعام شهيًا لكنه كان بلا نكهة أو طعم، اشتعل غضبًا، وصاح: “ما هذا الطعام السيّء، كيف تأكلون الطعام بدون ملح؟”

هنا، تذكّر حديث ابنته الصّغرى وأخذ يبكي مدركًا خطئه في حق ابنته الصغيرة، تعجبّ الأمير من بكاء الملك وسأله: “لماذا تبكي؟”

أخبره الملك بقصّة ابنته، وكيف أنّه لم يفهم قصدها وطردها من قصره. هنا دخلت ابنته إلى غرفة الطعام حاملة معها الملح، ووقفت أمامه وهي تقول باكية: “هل عرفتَ الآن مقدار حبّي لك؟ لا أحد يأكل الطعام دون ملح، فرغم أنّه رخيص، إلا أنّه مهمّ جدًا ولا نستطيع الاستغناء عنه”. 

أدرك الملك خطأه، ودمعت عيناه، وقال: “سامحيني يا ابنتي، لم أفهم قصدك”. ردّت الأميرة فرحًا: “إنّك أغلى شخص على قلبي، وأنا أسامحك”.

فرح الملك، وأخبره الأمير عن رغبته في الزواج من ابنته. فوافق على زواجهما، وقدّم لابنته قصرين والكثير من الهدايا الثّمينة.

تُصّنف قصة الأميرة والملح ضمن مجموعة قصص أطفال لعمر 8 سنوات، إذّ تحمل في طيّاتها العديد من العبر التي قد لا نلتفت إليها بسهولة، مثل: ألا نحكم على الأمور من منظورنا فقط، وألّا نتّخذ قرارات سريعة دون فهم حقيقي للمقصد. كما أنّ قيمة الأشياء لا تُقاس بثمنها، بل بأثرها ودورها الذي تؤديه في حياتنا، فكم من أشياء رخيصة وبسيطة إلا أنّ لها تأثيرًا كبيرًا في حياتنا.

اقرأ أيضًا: أفضل قصص الأميرات: رابونزل والأمير الشجاع

5. قصة تحويل التراب إلى الذهب

قصة أخرى ضمن مجموعة قصص أطفال لعمر 8 سنوات، تحمل معاني قيمة مثل: أهمية العائلة أهمية العمل والاجتهاد ووهم الثراء السريع.

في إحدى القرى، عاش شاب مع زوجته وكانت حياتهما مليئة بالسلام والحبّ والودّ، حتى جاء أحد الأيام التي قرأ فيها الشاب إحدى الكتب القديمة التي تتحدّث عن تحويل التراب إلى ذهب من خلال بعض التجارب الكيميائية. اقتنع الشاب بالفكرة وقرّر تجربة هذا الأمر، وذهب في اليوم التالي، واستقال من عمله على الرغم من رفض زوجته لهذا القرار غير الصائب. بدأ الشاب في تجهيز معمل صغير في إحدى غرف المنزل واستعان بالعديد من الأدوات والمواد الكيميائية وبدأ في اتّباع الخطوات كما ذكرها الكتاب، ولكن تأتي الرياح بما لا تشتهي السفن، فمرّت الأيام بلا جدوى.

وذّات يوم، دخلت الزوجة على زوجها وهي تشعر بالقلق، وأخبرته قائلة: “يا زوجي العزيز، إن هذه التجارب لم ثبت صحتها، فلم لا تترك هذا الأمر وتبدأ في البحث عن عمل آخر”.

رفض الزوج الإنصات لحديث زوجته، ورّد قائلاً: “لا يا زوجتي، سأظلّ أجرّب حتى نصبح أثرياء، تخيلي مقدار الذهب الذي سنمتلكه، وعندها لن نحتاج إلى العمل أو بدل مجهود”.

قالت الزوجة: “إنّ هذا الكلام غير صحيح، يجب أن تسعى وتعمل لتحصل على المال”.

خرجت الزوجة من الغرفة حزينة على حال زوجها، وبعد تفكير، قرّرت الذهاب إلى والدها لطلب المساعدة، لعله يتمكن من إقناع زوجها عن العدول على ما يفكر به. فطمأنها والدها قائلاً: سأتحدث معه يا ابنتي، لا تقلقي كثيرًا سأحل هذا الأمر.

وفي اليوم التالي، ذهب والد الزوجة إلى بيت ابنته، وجلس مع الزوج يسأله عن أحواله، بدأ الزوج يخبره بالقصة وكيف يمكنه الوصول إلى الثراء بسرعة ودون تعب. أنصت الأب إلى حديث زوج ابنته بتركيز ليشعره بأنه يصدقه. ثم قال الزوج: “هناك شيء واحد لا أستطيع الوصول إليه لأحقق المعادلة بشكل صحيح”.

نظر الأب إلى الزوج، وقال: “ربما أملك القطعة الفقودة التي تبحث عنها”.

فرح الزوج كثيرًا وطلب منه إخباره بالسر. فردّ الأب: سأخبرك بالحل بشرط أن تقوم بأداء كل المهام التي أطلبها منك”.

بدأ الأب في كتابة بعض المواد السحرية والكيميائية التي توجد في أماكن محددة وأعطاها للزوج وطلب منه جمعها بنفسه كي لا يأخذ شخص آخر المواد ويقوم بتحويلها للذهب. وافق الزوج سريعًا دون تفكير، وأخبر زوجته أنه سيذهب لجمع المواد التي طلبها والدها ولا حاجة للقلق عليه.

بدأ الزوج رحلته، بعدما أخبره والد زوجته عن أول مادة مطلوبة تُسمّى “المسحوق السحري”، والتي لا يُمكن العثور عليها إلا في قرية صغيرة تقع على قمّة جبل شاهق، ويحتفظ بها رجل عجوز. صعد الزوج الجبل حتى وصل أخيرًا إلى منزل الرجل العجوز، وطلب منه الحصول على المسحوق السحري.

ابتسم العجوز بهدوء، وقال: “سأعطيك المسحوق، لكن بشرطٍ واحد فقط، يجب أن تجمع لي نبتة الجينسنغ من أعلى قمة الجبل”.

ذهب الزوج لأعلى الجبل وحاول جمع الجيسنيغ ولكنه لم يتمكن من ذلك. بحث طويلاً عن شيء حاد لاستخراجه من الأرض. وفي النهاية، وجد سكين مرميًا على الجانب وتمكن من قطع الجنيسنيغ. عاد الزوج إلى العجوز وأخبره: “لقد حصلت على الجينسينغ ولكنك لم تخبرني أن الموضوع شاق لهذه الدرجة”.

ضحك العجوز وقال: “يا بني، يجب أن تعرف أن الأشياء الثمينة تستحق أن تتعب من أجلها”. ثم أعطاه العجوز الجينسيغ البري وأخبره أنه هدية ليتذكر المجهود الذي بذله لجمعه. تعجّب الزوج من كلام العجوز، ولكن عندما أخذ منه الجينسينغ شعر بداخله بلحظات من السرور والامتنان بعد رؤية نتيجة عمله.

ودّع الزوج العجوز، ثم أكمل رحلته بحماس باحثًا عن المادة الثانية وهي تراب الأرض. تجول الزوج في المدينة حتى وصل إلى محل العطارة الذي تحدث عنه والد زوجته. فتح الزوج الباب، ثم طلب من صاحب العطارة الحصول على المادة. فردّ العطار: : هذه المادة ثمينة للغاية، ولن أعطيها لك إلا إذا لبيّتَ أمنية طفلي الصغير”.

ذهب الزوج ليسأل الطفل عن أمنيته وأخبره الطفل: “أريد أن أرى شروق الشمس على المحيط”. تعجّب الزوج من أمنية الطفل ولكنه وافق ليتمكّن من الحصول على المادة التي يريدها. وفي فجر اليوم التالي، اصطحب الطفل إلى المحيط ليتمكّن من رؤية شروق الشمس.

فرح الطفل كثيرًا عندما رأي الشمس وهي تشرق، وأخبر الزوج قائلاً: “شكرًا لك يا عمي على هذه الفرصة الرائعة لرؤية الشمس وهي تشرق، هل تعلم أن شروق الشمس يُخبرنا أن أمامنا فرصة جديدة لنحلم ونُحقّق أحلامنا؟”

غمرت السعادة قلب الزوج بعدما شاهد شروق الشمس لأول مرة، فأحس بشيء غريب لم يشعر به من قبل. عاد إلى محل العطارة برفقة الطفل. وكما وعده العطار سلّمه مادة تراب الأرض تقديرًا لما فعله.

رجع الزوج إلى منزله وكان يبدو عليه التغيير، تعجّبت الزوجه وسألته: “ماذا حدث معك؟”، طلب من زوجته الجلوس وأخبرها بالقصة كاملة، ثم أنهى كلامه قائلاً: يا زوجتي العزيزة لقد عرفت السر أخيرًا”.

شعرت الزوجة بالقلق وسألته: “ما هو هذا السر؟”.

قال الزوج: “لقد أدركت أن الذهب كان أمامي طوال اليوم في حياتنا سويًا ومجهودنا وعملنا اليومي. نحن نمتلك ما هو أثمن من الذهب، نمتلك حلمنا وسعينا اليومي لتحقيقه”.

ذهب الزوج لشكر والد زوجته على هذه الرحلة، وأخبره أنه فهم اللغز أخيرًا. فرح الأب بكلام الزوج وأخبره: “إنّ الحياة تعطينا مكافآت يومية دون أن نطلبها، وكل ما علينا فعله هو السعي وتحقيق حلمنا والاستمتاع بكل شيء لدينا”.

اقرأ أيضًا: قصة عن التسامح قصيرة للأطفال: أسامة والأصدقاء

في هذا المقال، حرصنا على تقديم قصص أخلاقية تُساعدك في غرس القيم في نفوس أطفالك، لأنّ هذا العمر يُعدّ من أفضل الأوقات لبدء تعليمهم المبادئ والسلوكيات التي ستشكّل شخصياتهم وستُرافقهم طوال حياتهم. وبالطبع، لم ننسَ إضافة الطابع الممتع والتّرفيهي كي لا يشعر الأطفال بالملل ونضمن استمتاعهم بها.

نصيحة أخيرة: عند اختيار قصص أطفال لعمر 8 سنوات، احرص على الجمع بين المتعة والفائدة، واختيار مفردات تناسب عمر طفلك ومستوى فهمه.

المصدر

.moral stories

قصة عن التسامح قصيرة للأطفال: أسامة والأصدقاء

في عالم مليء بالصراعات والتنمر، أصبحنا بحاجة ملحّة إلى قلوبٍ متسامحة تغفر قبل أن تُعاقب. ومن هنا، تبرز أهمية التحلّي بالتسامح كخلق سامي يسهم في بناء حاضر مُزدهر ومستقبل أفضل يعيش فيه أطفالنا براحة واطمئنان. يُعدّ التسامح صفة عظيمة وسامية، وهو من أعظم الأخلاق التي أمرنا الله عز وجل بها. ويتمثل التسامح في النعفو عن الآخرين وتجاوز الإساءة دون ردّها، ومنح الآخرين فرصة لتصحيح أخطائهم بدلًا من الانتقام.

إذا أردت أن يتحلى أطفالك بأفضل وأسمى القيم الإنسانية، فما من طريقة أفضل من قراءة القصص لهم. إذ تُعلّمهم القصص كيف يسامحون ويغفرون حتى في أصعب المواقف، وتزرع في قلوبهم الصغيرة الرحمة والمحبة. وفي هذا المقال، نقدم لك قصة مؤثّرة عن التسامح قصيرة ومناسبة للأطفال لا تنسَ أن تضيفها إلى مجموعة قصص ما قبل النوم.

قصة عن التسامح قصيرة للأطفال: أسامة والأصدقاء

في مدينةٍ هادئةٍ تقع بين التلال الخضراء، عاش طفل يُدعى آدم في منزلٍ صغيرٍ مليءٍ بالحب والدفء. كان آدم يبلغ من العمر ثماني سنوات، ويُعرف بين أهل حيّه بلطفه وطيبته وحبّه للقراءة ولعبه مع أصدقائه.

في صباحٍ مشمس، أخبر والد آدم ابنه بانتقال عائلة جديدة إلى المنزل المجاور، وأن لديهم طفلًا في مثل عمره. قفز آدم من الفرح وتخّيل كيف سيكون صديقه الجديد، وتمنى أن يحب اللعب مثله.

بعد تناول الغداء، خرج آدم مسرعًا إلى الحديقة. وفي اللحظة نفسها توقفت شاحنة أمام المنزل المجاور، وبدأت العائلة الجديدة في إنزال أغراضها. راقب آدم الموقف بفضول حتّى لمح فتى ذا بشرة سمراء وشعر مجعد ينزل من الشاحنة. اقترب آدم منه وقال بابتسامة لطيفة: “مرحبًا! أنا آدم، وأنت؟”

ابتسم الفتى وقال: “أنا أسامة، سررت بلقائك”.

ردّ آدم: “سررت بلقائك، هل تريد أن ترى بيت الشجرة الذي بنيته مع والدي”.

أجاب أسامة: “بالتأكيد”.

ركض الولدان نحو بيت الشجرة الموجود في حديقة منزل آدم. صعد آدم السلّم وخلفه أسامة. عندما وصلا إلى البيت، نظر أسامة حوله بدهشة، وقال: “هذا رائع، لم أرِ في حياتي بيت شجرة كبيرًا مثل هذا”.

أمضى الطفلان الوقت يلعبان في بيت الشجرة ويتبادلا القصص والحديث، وأخبر أسامة آدم بحبه للرسم، وفوزه بعدة جوائز في مسابقات المدرسة. أُعجب آدم بموهبة أسامة، وشعر بأنه وجد صديقًا رائعًا. وفجأة أثناء اللعب، سقطت إحدى ألعاب آدم المفضلة من الشجرة وتحطمت.

لم يستطع أدم السيطرة على غضبه، وصاح: “لماذا كسرتها؟ إنها لعبتي المفضلة”.

تجمّد أسامة مكانه، وامتلأت عيناه بالدموع. قال: “أنا آسف، لم أقصد كسرها”.

هدأ آدم شيئًا فشيئًا، ونظر إلى وجه صديقه الحزين. فشعر بوخز في قلبه، واقترب منه وقال بلطف: “أنا آسف لأنني غضبت منك. أعلم أنك لم تفعلها عن قصد.”

ابتسم أسامة بخجل، وقال: “لا بأس ياصديقي لقد سامحتك، فالتسامح يساعدنا على الحفاظ على صداقتنا”. تعانق الصديقان، ومع غروب الشمس، دعت والدة آدم الولدين لتناول العشاء. تناولا الطعام وتبادلا النكات، ثم افترقا على وعد اللقاء غدًا للعب. مرّت الأيام، وأصبح أسامة وآدم أعز الأصدقاء.

وبعد مرور أسبوع، فتحت المدرسة أبوابها للاستعداد إلى الفصل الدراسي الجديد، ذهب آدم وأسامة ألى المدرسة معًا، وعرّفه على المعلمين والطلاب.

قال آدم لزملائه: “مرحبًا يا أصدقائي، هذا صديقي أسامة، انتقل إلى حيّنا مؤخرًا”.

كان أسامة مختلفًا عن بقية الأولاد بسبب شعره المجعد، فتفرّق الأطفال بين مرحّب به ومتردّد وساخرٍ منه، فقد سخر بعض الطلاب من شعره وبشرته. بدأ الأطفال يتهامسون، وقال مراد: “لماذا شعرك مجعّد هكذا؟”

ضحك البعض، بينما وقف آدم غاضبًا وقال: “توقفوا! هذا ليس مضحكًا. أسامة صديق جيّد، وهو أطيب شخصٍ رأيته في حياتي”.

ابتعد الأولاد ساخرين، ووقف أسامة حزينًا. اقترب منه آدم وقال: “لا تهتمّ لكلامهم، أنت رائع كما أنت”.

عندما حلّ وقت الغداء، توجه الطلاب إلى الكافتيريا، جلس أسامة في زاوية الطاولة وحيدًا. لمح آدم صديقه من بعيد، فتوجّه نحوه على الفور، يحمل صينيته في يده وجلس بجانبه. ومع مرور الوقت، بدأت ملامح أسامة تتغير وعلت وجهه ابتسامة حقيقية. شعر آدم بالفرح لرؤية الابتسامة تعود إلى وجه صديقه المقرب.

بعدَ انتهاء اليوم الدِّراسي، ذهب آدم وأسامة إلى الحديقة للعب كرة القدم، وعندما وصلا إلى الحديقة، رأيا مراد وعلي وبعض الأطفال يلعبون كرة القدم. تردّد آدم للحظةٍ غير متأكّد ممَّا إذا كانوا سيقبلون اللّعب مع أسامة.

بعد لحظات، سألهم: “هل يُمكننا اللَّعب معكم؟”

نظر مراد إلى أسامة، ثمَّ قال: “سنلعب معك أنت يا آدم فقط، لن نلعب معه”.

شعر أسامة بالحزن، وانسحب بهدوء. حاول آدم التَّخفيف عنه ودعاه إلى بيت الشَّجرة للّعب، لكنَّ أسامة اعتذر قائلاً: “أريد أن أعود إلى البيت”.

في الأيّام التّالية، استمرّ مراد وعلي في السّخرية من أسامة، مرّة بسبب لون بشرته، وأخرى من شعره، وأحيانًا من ملابسه. وفي أحد الأيَّام، قال له علي أمام الطلاب: “أنت مختلف، لا تُشبه أحدًا منّا”.

تجمّد أسامة وجلس وحيدًا في زاوية، لاحظت المُعلمة تغيّر حالته وجلوسه وحيدًا. فاقتربت منه: “ما بكَ يا أسامة؟ هل أنت بخير؟”

تردّد قليلًا، ثمّ قال: “زملائي يسخرون منِّي بسبب لون بشرتي وشعري.”

تفاجأت المعلمة، وشعرت بالحزن ممّا سمعته، وقالت: “أنت جميل يا أسامة.  لكلٍّ منّا لون وشكلٌ مختلف، لكنّ ما يهم هو ما في قلوبنا”.

وفي اليوم التّالي، جمعت المعلمة الطلاب في الفصل الدّراسي، تُحدّثهم عن معنى الصَّداقة، فقالت: “هل تعرفون ما هو أهمَّ شيء في الصَّداقة؟”

أجاب آدم: “أن نلعب معًا؟”

ابتسمت المعلمة وقالت: “هذا صحيح، لكنّ الأهمَّ أن نحبَّ ونتقبّل بعضنا كما نحن. خلقنا الله بألوانٍ وأشكالٍ مختلفة، تمامًا مثل الزهور. هل رأيتم من قبل حديقة تتكوَّن من زهور بلون واحد؟”

ردّ الطلاب جميعًا في وقت واحد: “لا”.

قالت المعلمة: “الزهور مختلفة الألوان والأحجام ومعًا تصنع أجمل حديقة، وكذلك البشر”.

نظرَ مراد وعلي إلى أسامة، وشعرا ببعض النّدم على تصرَّفاتهما، لكنّهما لم يعتذرا.

أرادت المعلمة أن تُقرّب الطلاب من بعضهم، فطلبت منهم أن يرسموا لوحةً جميلة تُعبّر عن شيء مهم بالنّسبة لهم.

رسم آدم على الفور بيت الشجرة في حديقة منزله، بينما قرّر أسامة أن يرسم مجموعة أطفال مُختلفي الملامح يلعبون معًا يستمتعون بوقتهم. أمّا مراد فرسم ملعب كرة القدم ورسم عليّ شاطئ البحر.

عندما حان وقت عرض اللّوحات، شارك أسامة لوحته بتردّد. عندما رآها الطلاب، انبهروا بها وصفّقوا له، حتّى مراد وعلي شعرا بالدّهشة من موهبة أسامة ولم يتمكّنا من إخفاء إعجابهما.

قالت المعلمة: “لوحتك رائعة يا أسامة، لقد عبّرت عن المحبّة والتسامح بأجمل صورة.”

وقرب نهاية الفصل، أعلنت المعلمة على إقامة معرض المدرسة السّنوي. تحمّس الطلاب وبدأ كُلّ طالب يُفكّر في المشروع الذي سيقيمه. قرّر آدم وأسامة العمل معًا، وأنشآ مشروعًا جديدًا بعنوان “أساور الصَّداقة”، حيث يستطيع زملاؤهما صُنع أساور مُلوَّنة لأصدقائهم. قضيا ساعات في جمع الخرز الملوّن والخيوط استعدادًا للمعرض.

وفي يوم المعرض، جهّزا الطاولات بحماس، وتوافد الطلاب على ركن الصَّداقة لصُنع الأساور، وبدأوا بصنع أساورهم، بمساعدة آدم وأسامة.

وبعد فترة، اقترب مراد وعلي بتردّد، سأل مراد: “هل يمكننا صنع الأساور أيضًا؟”

ردّ أسامة: “بالتّأكيد، ما الألوان التي تُحبّانها؟”

اختار مراد وعلي الألوان الّتي يُفضّلانها، لكن مراد لم يتمكن من تثبيت الخرز جيدًا، فتبعثرت على الأرض وسط نظرات الجميع، فضحك بعض الطلاب وسخروا منه. شعر مراد بالحزن وهمّ بالمغادرة، وفجأة دوى صوت بين الطلاب: “توقفوا كلنا نخطئ في المحاولة الأولى”.

رفع مراد رأسه، فإذا بأسامة يقف بثبات، يدافع عنه بكل شجاعة. أدهشه موقفه، وشعر بالخجل من تصرفاته السابقة. ثمّ اقترب منه أسامة وابتسم قائلاً بلطف: “لا بأس يا مراد، جرب مرة أخرى، أنا واثق أنك ستنجح”.

جلس آدم وأسامة بجانب مراد يُساعدانه، وبينما كانوا يصنعون الأساور، تبادلوا الحديث والضَّحكات. فقال علي: “أنت طيب للغاية يا أسامة، أنا آسف على ما بدر مني”.

ثمَّ قال مراد: “وأنا أيضًا أعتذر عن تصرَّفاتي، لقد كنت مخطئًا، لم أكن أعلم أن للكلمات هذا التأثير المؤلم. أتمنّى أن تُسامحني”.

نظر أسامة إليهما وقال: “لا بأس يا صديقيّ، لقد سامحتكما”.

مع مُرور الوقت، بدأ الأربعة أطفال في التقرب، وتعلّموا الكثير عن بعضهم البعض، وأصبحوا يُقدّرون اختلافاتهم. كما بدأ الأطفال الآخرون في المدرسة يتقبّلون أسامة واختلافه عنهم.

في أحد الأيّام، تحدّثت مُعلّمتهم عن التسامح. أوضحت أنّ كلّ شخص يختلف بطريقته الخاصّة، لكنّ هذه الاختلافات هي ما تجعل العالم مكانًا أكثر إثارة للاهتمام.

رفع آدم يده، وقال: “مثلي أنا وأسامة. نحن مختلفان، ولكنّنا أفضل الأصدقاء”.

ثمّ قال مراد: “لقد كُنت أخطئُ في حقّه ولكنّه سامحني، وأصبح صديقي”.

ابتسمت المعلمة وقالت: “أنا فخورةُ بكم، أنتم الأربعة مثال رائع للصَّداقة والتسامح. كما أنَّني فخورة بك يا أسامة لمسامحتك زملاءك”.

أمضى الطلاب بقيّة اليوم يُشاركون القصص حول تجاربهم الخاصّة ويتعلّمون كيفيّة مسامحة الآخرين. واصل الأصدقاء الأربعة قضاء أيّامهم في الاستكشاف واللّعب وتكوين ذكريات جديدة. توطدت صداقتُهم أكثر، وأدركوا أنهم يستطيعون دائمًا الاعتماد على بعضهم البعض.

في نهاية الأسبوع، دعاهم آدم لقضاء وقت ممتع في بيت الشّجرة، وبينما كانوا يلّعبون، الّتفت مراد، وقال: “أنا سعيد لأنّني تعرفت عليك، لقَد علّمتني التسامح”.  

شاهد الأصدقاء غروب الشّمس معًا، وشعروا بامتنان لصداقتهم. وأدركُوا أنَّ أهمّ درس على الإطلاق هُو تقبّل اختلاف الآخرين والتسامح وبناء صداقة تدُوم مدى الحياة.

اقرأ أيضًا: قصة عن أهمية التفكير الإيجابي: كيف غيّرت أفكاري عالمي الصغير

التسامح خُلق نبيل من أخلاق الإسلام، وقيمة إنسانية عظيمة، وهو من أرفع الفضائل وأسماها التي تُعبّر عن سموّ النفس. التسامح ليس ضعفًا أو تخليًا عن حقوقك أو تقبّل الظلم، بل هو دليل على طبية ونقاء قلبك.

تذّكر دائمًا: كُن متسامحًا، وعامل الآخرين بلطف كما تحب أن يعاملوك، وتجاوز عن أخطائهم ما دمت قادرًا على ذلك، فذلك من شيم الكرام.

المصدر

.The Friendship Treehouse

قصة عن التعاون للأطفال: الحمامة المطوقة وأصدقاء الغابة

قيل قديمًا أن التعاون هو أقوى سلاح في مواجهة التحديات، وأن اليد الواحدة لا يمكنها إنجاز العمل بمفردها. لذلك، سنروي اليوم قصة عن حمامة جميلة الألوان وقعت في فخ الصياد. لكن بفضل مساعدة أصدقائها في الغابة تمكّنت من الهروب من شبكة الصياد. تابعوا معنا هذه القصة المليئة بالمغامرة، والتي ستعلم الأطفال أن العمل الجماعي هو سر النجاح في مواجهة أصعب المواقف.

قصة عن التعاون للأطفال: الحمامة المطوقة وأصدقائها

حدثت قصّتنا في غابةٍ جميلةٍ كثيفة الأشجار ذات منظر بديع. كانت الغابة موطنًا للطيور. لكن، كما هي العادة في الحياة، لا تسلم الطيور والحيوانات من خطر الصيادين الذين ينصبون شباكهم في كل أنحاء الغابة طمعًا في اصطياد الطيور الجميلة التي تعيش فيها.

كثيرًا ما يتردد الصيادون على الغابة، وخاصةً بالقرب من شجرة كبيرة، حيث اعتادت الطّيور التجمع عندها باستمرار. وذات يوم، في الصباح الباكر، خرج غراب من عشه القريب من الشجرة الكبيرة فرأى صيادًا تبدو على وجهه ملامح الدهاء والخبث، يتسلَّل بحذر داخل الغابة، ويحمل في إحدى يديه شبكة صيد كبيرة وحبوبًا، وفي اليد الأخرى عصا غليظة.

ذُعر الغراب مما رآه، وتسمّر في مكانه، وتساءل كثيرًا في نفسه: “لماذا جاء هذا الصياد إلى غابتنا؟ هل جاء لاصطيادي وقتلي؟ أم أنَّ هناك طيورًا أخرى ستكون ضحية خدعته؟” 

اختبأ الغراب وأخذ يُراقب ما يفعله الصياد من بعيد، فرأه يضع شبكته الكبيرة بحذر بين الأعشاب الطويلة، وينثر الحبوب فوقها لتكون فخًا للطيور التي تطير حول الشجرة. لم يمضِ وقت طويل حتى جاء سرب كبير من الحمام، تتقدّمهن في الطيران حمامة بيضاء آسرة الجمال تُدعى “المطوقة”، وسُميت الحمامة بهذا الاسم لشدة جمال ريشها الأبيض اللامع وعنقها الأبيض كحبات اللؤلؤ. كانت المطوقة حكيمة وفطنة، وتكنُّ لها باقي الحمامات احترامًا عظيمًا.

حلّق السرب فوق الشجرة الكبيرة، ولمحت الحمامات الحبوب المتناثرة. فرحت الحمامات بشدة ولم يستطعن مقاومة الطعام المجاني، واندفعن نحو الأرض، وقد أنساهن الجوع أخذ الحذر، فلم ينتبهن إلى الشبكة.

شعرت المطوقة بالريبة، فصاحت في أصدقائها: “احذرن! هذا غريب، قد يكون هذا فخًا”.

وعلى الرغم من إحساسها بالخطر، إلا أنها لم تتمكن من إيقاف السرب، فقد غلبتها أصوات الجوع. وعندما أقبل السرب والحمامة المطوقة نحو الحبوب لالتقطاها، وقف الغراب فوق غصن مرتفع، يحاول تحذيرهن، ولكن لم يصغ إليه أحد.

ما إن لمست أقدامهن أرض الغابة، حتى انطبقت عليهن الشبكة التي نصبها الصياد، فتشابكت أرجلهن في خيوطها. علا صراخ سرب الحمام، وبدأت كل حمامة تضرب بجناحيها بجنون في محاولة يائسة للخلاص من الشبكة، غير آبهة برفيقاتها.

فرح الصياد وهو يراقب المشهد من بعيد، وانطلق مسرعًا لجمع الحمام. وفي تلك اللحظة، حاول الحمام الطيران بعيدًا، لكن دون جدوى، إذ طارت كل حمامة في اتجاه مختلف، فتشابكت الخيوط أكثر، مما زاد الموقف سوءًا

اقترب الصياد من الشبكة وقال بسخرية: “لقد أمسكتُ بصيدٍ ثمينٍ! سأخذ هذه الطّيور إلى السوق وأبيعها وأصبح غنيًا”.

وعندما اقترب الصياد منهن، خاف الحمام كثيرًا، وقال بعضهن لبعض: “سيُقضى علينا جميعًا”.

عندها فكرت الحمامة المطوقة بحكمة وقالت: “توقفن! لن نستطيع النجاة هكذا. أرجوكن، لا تضربن بأجنحتكنّ، ولا تفكرن بإنقاذ أنفسكنّ فقط. علينا التعاون معًا لننقذ أنفسنا”.

قالت إحدى الحمامات في حيرة: “وماذا نفعل؟”

ردت المطوقة بثقة: “يجب علينا الاتحاد والتعاون معًا. يجب أن نرفرف جميعًا بأجنحتنا في نفس الوقت وبقوة واحدة”.

استجاب باقي السرب لكلام الحمامة المطوقة، واتحدن وقرّرن أن يطرن معًا إلى أعلى كي يتخلَّصن من الشبكة العالقة. وعلى الرغم من ثقلها، استطاعوا رفعها عن الأرض بفضل التعاون معًا. لاحظ الصياد ما يحدث، فاندفع مسرعًا لينقضّ عليهن، لكنه لم يستطع، فقد حلّق الحمام بالشبكة عاليًا في الهواء.

تعجّب الصياد مما رأى، وقال: “كيف حدث هذا؟ هذه أول مرة أرى طيورًا تحمل شبكة”.

غضب الصياد واندفع يطاردهن عبر الغابة. وعندما رأت المطوقة أنّ الصياد يتبعهن، صاحت بصوت مرتفع: “هيا، لنطير بين الأشجار الكثيفة حتى لا يتمكن من ملاحقتنا”.

وبالفعل، طار سرب الحمام بين الأشجار المتشابكة، فتعذّر على الصياد اللحاق بهن، وتردد في دخول أعماق الغابة خوفًا من الحيوانات المفترسة. واصل السرب الطيران حتى ابتعد تمامًا عن الصياد، ووصل إلى مكان آمن وسط الغابة. وهناك، ظهر الغراب فجأة، واقترب وهو يقول: “لا تخفن، سأذهب مسرعًا لإحضار السنجاب الحكيم ليساعدكن”.

عُرف السنجاب في الغابة بحكمته وحيلته ومساعدته لجميع الطيور والحيوانات. طار الغراب مسرعًا إلى بيت السنجاب، وقصَّ عليه ما حدث مع سرب الحمام، وقال بلهفة: “أيها السنجابُ الحكيمُ، نحتاج إلى مساعدتك، لقد وقع الحمام في شبكة الصياد”.

أسرع السنجاب مع الغراب إلى مكان السرب. وعندما رأت الحمامة السنجاب قالت: “أيها السنجاب الحكيم، لقد تعاوننا معًا للهرب من الصياد، ولكننا ما زلنا عالقين. نحتاج إلى مساعدتك كي نتخلص من هذه الشبكة وننجو”.

استنكر السنجاب المشهد، وتعجّب كيف للمطوقة أن تقع ضحية هذا الفخ وقال: ما الذي أوقعكِ في هذا الفخ، وأنتِ معروفة بالذكاء والفطنة؟”

ردت الحمامة، وهي تشير إلى الحبوب العالقة في الشبكة بحزن: “إنه الطمع، هو من أوقعني في هذه الورطة”.

ابتسم السنجاب، وقال: “حسنًا، لا تقلقي. سأعمل على تحريركنَّ بأسرع وقت”.

أسرع السنجاب في محاولة فكّ الشباك عن الحمامة المطوقة أولًا. لكنها أوقفته بلطف وقالت: “أرجوك، أنقذ أصدقائي أولًا قبل أن تفكَّ قيدي”.

تعجّب السنجاب من طلب الحمامة وقال: “ألا تريدين أن أنقذكِ أولًا؟”

ابتسمت الحمامة، وقالت: “إني أخاف إن بدأتَ بي أن تشعر بالتعب فتترك أصدقائي. ولكن إذا بدأتَ بفك شباك صديقاتي، فحتى إن أصابك التعب ستواصل العمل من أجل تحريري.”

نظر إليها السنجاب بإعجاب وقال: “كل يوم يزداد إعجابي بحكمتك وذكائك.”

وبينما انهمك السنجاب جاهدًا على قطع خيوط الشبكة بأسنانه، وصل الفأر والأرنب والسلحفاة مسرعين لمساعدته على تحرير الحمام. اجمعت الحيوانات معًا، وبدأوا يعملون كفريق واحد يسوده التعاون.

استخدمت السلحفاة فكّها لشد أطراف الشبكة وقطعها، بينما كان الأرنب والفأر يقطعان الحبال السميكة بمساعدة النحلة التي كانت تدلهما على أماكن العقد المخفية. أما الغراب، فظل يحلق في السماء، يراقب المكان ويحذرهم إذا اقترب الصياد من جديد. وعندما أحس الغراب باقتراب الصياد، طار مسرعًا ونادى الفيل ليساعدهم في مطاردته وإبعاده عنهم.

بفضل التعاون بين الجميع، استطاع الأصدقاء فكَّ الشباك وتحرير الحمام. ورفرفن بأجنحتهنَّ في الغابة فرحات بتحررهن.

شكرت المطوقة السنجاب وأصدقاءه، وقالت بامتنان: لقد نجونا بفضل تعاونكم جميعًا. شكرًا لكم”.

ابتسم السنجاب وقال: “إن التعاون بيننا هو الذي ساعدنا على تحريركن بسرعة.”

وأضافت السلحفاة: “مهما اختلفت أشكالنا وأحجامنا، فإن باتحادنا نستطيع التغلب على أي خطر. فالنجاح لا يتحقق إلا بالتعاون”.

طار سرب الحمام في السماء، وهنّ يلوّحن بأجنحتهن مودعات أصدقائهم الأوفياء. ومنذ ذلك اليوم، ظلّ سكان الغابة يروون قصة الحمامة المطوقة وأصدقائها الذين علّموا الجميع أن التعاون هو أساس النجاح.

اقرأ أيضًا: قصة عن الكذب للأطفال: الراعي والذئب

تُعد قصة الحمامة وأصدقائها واحدة من أفضل قصص الأطفال التي تغرس القيم والأخلاق في نفوسهم، حيث تحمل بين طياتها العديد من المبادئ السامية، فهي قصة عن التعاون والعمل الجماعي.

تُعلّم الأطفال أهمية مساعدة الآخرين وعدم التفكير في أنفسهم فقط، وتؤكد أن أساس النجاح والتغلب على المخاطر يكمن في التعاون. كما تُبرز القصة درسًا مهمًا، وهو ألا نستهين بقدرات الآخرين مهما كان حجمهم أو شكلهم؛ فكما رأينا في قصتنا، رغم صغر حجم الفأر والسنجاب وبطء السلحفاة، إلا أنهم كانوا السبب في تحرير الحمامات من الشبكة.

اقرأ أيضًا: قصة قصيرة عن الصدق: ياسر والجرّة

الجندب والنملة – قصة قصيرة عن الإيثار للأطفال

نحن نعيش من أجل أنفسنا ولكننا نتعلّم المعنى الحقيقي للحياة عندما نؤُثر الآخرين، فالإيثار لا يعني أن نُعطي الأشياء الفائضة لدينا، بل أن نُعطي الأشخاص من حاجتنا ونؤثرهم على نفسنا، حتى وإنّ كنا بأمس الحاجة.

بهذه الحكمة نحكي لكم اليوم قصة النملة والجندب، صديقان يعيشان سويًا في الغابة ويتشاركان اللعب والمرح، ولكن ماذا سيحدث عندما يحلّ فصل الشتاء القارس؟ وهل يمكن للإيثار أن يُنقذ حياة أحدهما في وقت الشدة؟

هيا نقرأ معًا قصة النملة والجندب ونتعلّم منها درسًا مهمًا عن الإيثار والعطاء الحقيقي ونكتشف جمال هذه القيم وأهميتها في تحويل الحياة إلى عالم يملؤه الحب والرحمة.

قصة عن الإيثار للأطفال: الجندب والنملة

في قديم الزمان، عاشت نملة وجندب في غابة خضراء جميلة، مليئة بالأشجار العالية والزهور الملونة. عُرف الجندب بين حيوانات الغابة بحبّه للعب واللهو. فهو يعشق الغناء، ويقفز برشاقة بين الأزهار المختلفة، ويعزف ألحانه السعيدة، وينشر الفرح في كل مكان. لم يكن يفكّر إلا في اللعب، ولا يشغل باله سوى المرح واللهو.

أما النملة، فعلى عكس الجندب، تستيقظ مع الفجر وتعمل بجدّ دون كلل أو تعب. تجمع الحبوب وتخزنها بعناية في بيتها الصغير تحت الأرض. وتقضي نهارها تتنقل بين الأعشاب والبذور، باحثة عن الطعام الصالح لتخزينه. ولا تتوقف عن العمل أبدًا، مهما اشتدّ الحر أو هبّت الرياح، لأنها تعرف أن الشتاء قادم، ويجب أن تكون مستعدة.

في أحد أيام الصيف الحارّة، خرج الجندب يتنقّل بين الأعشاب حتى وصل إلى بيت النملة. طرق الجندب باب منزلها، قائلاً: مرحبًا يا صديقتي العزيزة، الجو حار اليوم، ما رأيك أن نذهب إلى البركة ونستمتع بمياهها المنعشة”.

ردّت النملة: لا أستطيع اللعب الآن، يجب أن أجمع الحبوب وأخزّنها استعدادًا لفصل الشتاء”.

ضحك الجندب، وقال بلا مبالاة: “مازال الصيف طويلاً والوقت مبكر، لا تكوني مملة يا صديقتي، هيا بنا نلعب قليلًا”.

ردّت عليه: “يجب أن أخزّن الطعام يا صديقي، لماذا لا تنضم إليّ وتساعدني في جمع الحبوب وبعدها يمكننا اللعب”.

صاح الجندب: “لا لا لا لا، الجو حار جدًا، سأذهب إلى الماء لأخفف هذا الحر”.

رحل كلٌ من الجندب والنملة إلى وجهته. توجّهت النملة إلى المرج الأخضر لجمع الحبوب الصالحة لتخزينها. كانت النملة تحمل الحبوب الثقيلة بتوازن على ظهرها، ثم تضع حبة القمح في مخزنها، ثم تعود مسرعة إلى الحقل مرة أخرى لجمع حبة جديدة. وتكرّر هذه الرحلة مرات ومرات، ذهابًا وإيابًا بلا كلل.

من جهة أخرى، وصل الجندب إلى البركة الزرقاء، فاستقبلته الحيوانات بترحيب وفرح. قفز في المياه الباردة، وقضى يومه في سعادة غامرة مع أصدقائه، يغني ويلعب، مستمتعًا بأشعة الشمس والمياه المنعشة.

في صباح يوم جديد، التقي الجندب بالنملة في المرج العشبي، لوّح لها وقال ساخرًا: “هل ستجمعين الحبوب اليوم أيضًا؟ ألا تملين من العمل كلّ يوم؟”

ردّت النملة بهدوء: “الشتاء القارص سيحل قريبًا، ولن يسمح لنا بالخروج للبحث عن الطعام، لذا يجب أن أعمل اليوم لأرتاح غدًا”.

لكن الجندب لم يهتم بكلام صديقته النملة، وقضى يومه في المرج العشبي يلعب ويغني ويرقص على الألحان التي يعزفها. وفي كل مرة يرى النملة تمر من أمامه، يلوّح لها ويناديها للعلب معه، يقول لها ضاحكًا: “كُفّي عن العمل! تعالي نغنِّ ونستمتع بالشمس الدافئة. لديكِ الكثير من الطعام الذي يكفيكِ طوال الصيف”.

كانت النملة تتجاهله وتواصل عملها بجد، وهي تردد في نفسها: “نحن بحاجة إلى الطعام لنعيش. الصيف سيمضي سريعًا، ويا ليت الجندب يفكر قليلًا في الغد”.

 ومع مرور الأيام، ازدادت سخرية الجندب من النملة كلما رآها تحمل الحبوب. وهو يقول في نفسه: “لماذا أقلق بشأن الغد؟ اليوم جميل، والطعام وفير في الغابة”.

مرّت الأسابيع، وانتهى فصل الصّيف، وأقبل الخريف برياحه الخفيفة وأوراقه المُتساقطة. لكن لم يتغيّر شيء في طباع الجندب والنملة. النملة تواصل جمع الطعام، والجندب لا يزال يعزف ويغنّي. كل يوم، تدعو النملة صديقها الجندب إلى جمع الطعام للاستعداد للشّتاء، لكنّه يرفض بكسل.

ثم حلّ فصل الشّتاء البارد. تساقطت الثلوج وغطّت الأرض والأشجار، وأصبح كلّ شيء أبيض. لم تعد هناك أوراق، ولا بذور، مما جعل البحث عن الطعام مستحيلاً. جلست النملة تتناول ما خزّنته من طعام، في بيتها الدّافئ. أما الجندب الكسول، فكان يرتجف من البرد، ويتنقّل بين الأغصان باحثًا عن حبة طعام، لكن دون جدوى.

في أحد الأيام الباردة، استيقظ الجندب من نومه وخرج من منزله باحثًا عن أيّ شيء يسد به جوعه، كان البرد قاسيًا وأوراق الشجر تتساقط، والرياح تعصف من حوله. حاول أن يبحث عن طعام بين الثلوج والأوراق المتساقطة، لكنّه لم يجد شيئًا. فجلس بجانب صخرة يرتجف من الجوع والبرد وضم جناحيه ليدفأ نفسه.

فجأة، تذكّر كلمات النملة، فقرّر زيارتها ليطلب منها بعض الطعام. وفي طريقه إلى بيت صديقته، وجدها أمامه وكأنّها تبحث عنه، وكانت تحمل فوق ظهرها حبّة سكر كبيرة. توقفت النملة عندما رأته في هذه الحالة، ونظرت إليه بحزن. وقالت: “جندب! ماذا بك؟ لماذا تبدو ضعيفًا وشاحبًا بهذا الشكل؟”

أجاب الجندب بصوت ضعيف: “البرد شديد وأنا جائع للغاية، ولم أجد طعامًا منذ يومين”.

صمتت النملة قليلاً، ثم قالت: “هذا ما حذّرتك منه يا صديقي، ولكنّك لم تستمع إليّ”.

ثم أضافت: “تعال معي إلى بيتي، لديّ الكثير من الطعام الذي يكفيني أنا وأنت. يمكنك أن تأكل وتستريح حتى تزول العاصفة.”

فتح الجندب عينيه بدهشة: “حقًا! هل ستُعطيني الطعام؟ لكنني لم أساعدك في جمعه أو تخزينه”.

ردّت النملة: “أعلم ذلك، ولكنك صديقي. والإيثار هو أن نتشارك مع نحب حتى وإن لم يُعطينا شيئًا في المقابل. وأنت صديقي”.

شعر الجندب بالخجل الشديد، وانتابته موجة من الندم على كسله وعدم إكتراثه. سار مع النملة بصمت مستندًا عليها، حتى وصلا إلى بيتها. فتحت النملة الباب، وساعدته على الجلوس بالقرب من موقد النار، ثم أحضرت له بطانية، وقدّمت له طبقًا شهيًا من الحبوب والماء الدافئ.

كان الجندب ممتنًا للغاية، ولم يجد كلمات تُعبّر عن شكره ولطف النملة معه. بعد أن تناول الطعام، وشعر بالدفء، همّ بالمغادرة، لكنّ النملة منعته من المغادرة وقالت بلطف: “اجلس هنا حتي تستعيد صحتك بالكامل وتنتهي العاصفة”.

مكث الجندب في بيت النملة عدة أيام، ينعم بدفئها وكرمها، ويستعيد صحته شيئًا فشيئًا. وذات يوم، قال الجندب بصدق: لقد تعلّمت درسًا قاسيًا لن أنساه أبدًا، وأعدك يا صديقتي العزيزة أنني سأساعدك بكل طاقتي في جمع الطعام في الصيف المقبل.”

ومع مرور الأيام، ازدادت الصداقة بين الجندب والنملة وصارت أقوي. وبعد انتهاء الشتاء وحلول الربيع، خرج الجندب مبكرًا من بيته حاملاً سلة كبيرة وتوجّه مباشرة إلى منزل النملة.

دق الجندب الباب، ففتحت له النملة، قال لها بحماس: “هيا يا صديقتي، لقد حان وقت العمل، لنجمع الحبوب معًا”.

فرحت النملة كثيرًا بتغير الجندب وخرجت معه لجمع الطعام. قضى الصديقان الأيام في جمع الطعام وهما يغنيان ويرقصان فرحين بالتّعاون والعمل المشترك.

لم ينسَ الجندب أبدًا ما فعلته النملة لأجله، وكيف آثرت نفسها ومنحته من طعامها، رغم تعبها الشّديد في جمعه. وأخبر جميع حيوانات الغابة عن أخلاق النملة وكيف علمته معنى الإيثار الحقيقي، وكيف غيرّت حياته إلى الأفضل.

ومنذ ذلك اليوم، انتشرت قصة النملة والجندب بين الحيوانات، وصارت النملة ترمز إلى الإيثار والكرم، وصار الجندب مثالًا للتّغير الإيجابي. وهكذا، عاشا الصديقين يتعاونان ويتكاتفان في كل الأوقات.

اقرأ أيضًا: قصة قصيرة حول تقبل الآخرين| الثعلب واللقلق

المغزى من قصتنا عن الإيثار

قصة النملة والجندب ليست مجرد قصة تُعلّمنا أهمية العمل فقط، بل تعلمنا أهمية الإيثار والمشاركة مع الآخرين. قصة جميلة تبرز أهمية الشعور بآلام الآخرين ومشاكلهم وكيف يمكن للرحمة والمحبة والإيثار أن تبني العلاقات وتقويها. كما تعلم الأطفال أن القوة الحقيقة ليست في امتلاكك لكل شيء، بل تكمن في قدرتك على العطاء بحب للآخرين.

دعونا نتعلم اليوم يا أطفال قيمة وأهمية الإيثار في حياتنا ونحرص على العمل به، لنبني مجتمعًا قائمًا على المحبة والتعاون.

اقرأ أيضًا: مالك الغاضب!| قصة قصيرة حول السيطرة على الغضب

المصدر

.The Ant and the Grasshopper

قصة قصيرة حول تقبل الآخرين| الثعلب واللقلق

خلقنا الله مختلفين في أشكالنا وصفاتنا، فكلٌّ منا يحمل جماله الخاص بطريقته الفريدة. وفي عالمنا الكبير، قد نصادف من لا يشبهنا، وهذا لا يعني أبدًا أن نسخر أو نتنمّر على غيرنا، بل هي فرصة رائعة لتعلّم كيفية تقبل الآخرين واحترام مشاعرهم.

وفي قصتنا اليوم، تعلّم الثعلب درسًا لا يُنسى، درسًا مهمًا عن أن الاختلاف ليس عيبًا، بل ميزة مهمّة تزهر بها حياتنا. فلنقرأ معًا قصة “الثعلب واللقلق” ونتعلّم منها الاحترام وتقبل اختلافات الآخرين.

قصة الثعلب واللقلق ودرس في تقبل الآخرين

في قديم الزمان، في غابة خضراء مليئة بالأشجار والحيوانات المختلفة، عاش ثعلب ذكي وماكر، وكان الثعلب يشتهر بدهاءه وسخريته من باقي الحيوانات. أما جاره، طائر اللقلق، فكان طيب القلب، ولا يؤذي أحدًا، ويكنّ الاحترام للآخرين ويتقبل اختلاف كل واحد منهم، ويرى أن اختلافهم هو سرّ جمال الغابة، على عكس طبيعة الثعلب المكار.

على الرغم من كونهما جارين لا يفصل بين منزليهما سوى خطوات معدودة، إلا أن الثعلب واللقلق لم تربطهما أيّة صداقة. فقد كان الثعلب يُحب مضايقة اللقلق كثيرًا، ويسخر من منقاره الطويل وشكله المختلف عن باقي الحيوانات. ولم يكتف بذلك فقط، بل ويتفنن في صنع المقالب واختيار كلمات تُضحك بقية الحيوانات على مظهره المختلف. لم يملك اللقلق المسكين سوى الصمت وتجنب السخرية الجارحة.

وفي إحدى الليالي، شعر الثعلب بالملل، فجلس يُفكّر مليًا في طريقة لكسر هذا الملل. وما لبث أن خطرت في ذهنه خطة ماكرة يتسلّى بها على حساب مشاعر اللقلق الطيب. وما إن أشرقت الشمس، حتى توجّه الثعلب مسرعًا إلى منزل جاره اللقلق وقال بإبتسامة ماكرة: “مرحبًا يا جاري، أودّ أن أدعوك لتناول العشاء في بيتي غدًا.”

فرح اللقلق كثيرًا بدعوة الثعلب على العشاء، فهو يُحب مشاركة الأصدقاء على العشاء وقضاء وقت ممتع معهم. ظنّ اللقلق أن الثعلب ربما يريد أن الاعتذار عن تصرفاته السابقة، ولم يكن يدرك نية الثعلب الحقيقية. فابتسم اللقلق وردّ قائلاً: “بالطبع سأحضر في الموعد أيها الثعلب، أتمنى أن نقضي وقتًا ممتعًا سويًا. أشكرك على هذه الدعوة اللطيفة”.

وفي صباح اليوم التالي، شرع الثعلب في تنفيذ خطته الماكرة. فقد قرر أن يُحرج اللقلق، لا أن يعتذر له كما ظنّ. بدأ بترتيب منزله وأعدّ العشاء. جهّز حساءً لذيذًا، ولكنه سكبه في طبقين مسطحين، وهو يتخيل منظر اللقلق المسكين وهو يحاول أن يأكل بمنقاره الطويل دون جدوى.

وصل اللقلق في الموعد المتفق عليه مبتسمًا، وأحضر معه هدية لطيفة ليُقّدمها للثعلب ليشكره على دعوته. دقّ اللقلق جرس الباب، وعندما فتح الثعلب الباب، قال اللقلق: “مساء الخير يا جاري، شكرًا لدعوتي إلى منزلك، وأرجو أن تقبل هذه الهدية مني”.

أجاب الثعلب بخبث: “تفضل يا صديقي، لنجلس ونتناول العشاء ونتسامر سويًا”.

ثم ذهب إلى المطبخ وأحضر الأطباق، وقال مبتسمًا: “تفضل هذا الحساء لقد أعددته خصيصًا لك”.

جلس الاثنان سويًا على طاولة العشاء، وتناول الثعلب الحساء بسرعة وراحة، بينما حاول اللقلق أن يتناول الحساء ولكنه لم يتمكّن من ذلك بسبب منقاره الطويل المدبب، سكت اللقلق ولم يرد أن يُحرج الثعلب وقال: “إنني لا أشعر بالجوع هذه الليلة”.

لم يبال الثعلب بما قاله اللقلق، ورد ساخرًا: ” لم آكل حساء بهذه اللذة منذ زمن، لقد استمتعت كثيرًا بهذه الوجبة المذهلة”.

شعر اللقلق بالاستياء من خدعة الثعلب المكّار، لكنه لم يظهر علامات للغضب أو الحزن، بل بقي هادئًا، وفهم أن الثعلب خطط لهذه المكيدة مسبقًا.

شكر اللقلق الثعلب على وجبة العشاء، وعاد إلى بيته حزينًا ومستاءً مما فعله الثعلب. فكر بهدوء وقال لنفسه: ” أحيانًا لا يفهم الآخرون أننا مختلفون عنهم. وربما يعتقدون أن السخرية على اختلافنا شيء ممتع. سأعلمك درسًا لن تنساه أيها الثعلب”.

وبعد أسبوع من تلك الليلة، تفاجأ الثعلب حين فتح الباب ووجد اللقلق واقفًا أمام منزله. استغرب الثعلب من وجود اللقلق، فهو لم يره منذ ذلك الليلة.

قال اللقلق: “مساء الخير يا صديقي العزيز، أريد دعوتك لتناول وجبة العشاء معي غدًا، هل ترغب بالقدوم؟”.

لم يشك الثعلب في سبب الدعوة، وقال في نفسه:” ربما يودّ أن يرد لي الوجبة التي أعددتها له سابقًا، يالها من طائر ساذج”.

قطع اللقلق تفكير الثعلب، وقال: “ما رأيك يا صديقي؟”.

وأجاب مبتسمًا: “حسنًا، سآتي أيها اللقلق، انتظرني غدًا”.

وفي اليوم التالي، توجّه الثعلب إلى منزل اللقلق فرحًا ومتشوقًا لتناول الوجبة. استقبله اللقلق بابتسامة رقيقة، وقال: “تفضل يا صديقي، أشكرك على تلبية دعوتي، هيا لنتناول العشاء، لقد أعددت لك أشهى الأطباق”.

عندما دخل الثعلب إلى المنزل، اندهش من طاولة الطعام الممتلئة بالأطباق اللذيذة والشهية، وجلس على كرسيه وبدأ ينظر إلى الطعام ويعلو على وجهه ابتسامة كبيرة. ثم استأذنه اللقلق ليحضر الطبق الرئيسي من المطبخ.

عاد اللقلق بعد لحظات حاملاً بين يديه طبقين، وصعق الثعلب ممّا رآه! لقد كان اللقلق يحمل جرّتين طويلتين فيهما سمك مشوي تفوح رائحته الرشهية في الأرجاء. ابتسم اللقلق وقال: “تفضل يا صديقي، لقد أعددت لك السمك الذي تحبه”.

حاول الثعلب التقاط الطعام، لكنه لم يستطع إدخال فمه داخل الجرة، لأنها كانت طويلة وضيقة جدًا على فمه القصير، بينما استمتع اللقلق بتناول السمك بسهولة.

شعر الثعلب بالحزن والإحراج، لأنه لم يتمكن من تناول الطعام الشهي اللذيذ. نظر إلى اللقلق وقال: “أعتقد أنني فهمت الآن ما تريد قوله.”

أنهى اللقلق طعامه وقال بهدوء: “لم أرد أن أؤذيك أو أغضبك في تلك الليلة، رغم أنك آذيت وجرحت مشاعري. ولكني اليوم أردتك أن تعرف ما شعرتُ به أنا في تلك الليلة. وأن تحسّ بما يحسّ به الآخرون عندما يكونون في مكان لا يقبل اختلافهم. أردتك يا صديقي أن تعرف أن اختلافنا لا يعني أن نسخر من بعضنا البعض، بل أن نحترم بعضنا.”

نظر الثعلب إليه بخجل وقال: “كنت أظن أن السخرية ممتعة، ولم أدرك أن ذلك يؤذي مشاعرك ويسبب لك الحزن”. وتابع كلامه قائلاً: “لقد تعلمت الدرس، فهمت أننا يجب أن نحترم اختلاف بعضنا ونتقبل الآخرين كما هم، ونفكر في طريقة تناسب الجميع لنحافظ على صداقتنا”.

اعتذر الثعلب، وعانق اللقلق، وقال:” أعتذر يا صديقي، أتمنى أن تسامحنى على ما فعلته بك، وأود أن تكوني صديقي على الرغم من اختلافتنا الخارجية”.

مدّ اللقلق جناحيه وضم الثعلب إليه، ثم قال مبتسمًا: “بالطبع يا صديقي، اختلافنا لا يُفرقنا، بل يجعل صداقتنا مميزة.”

وفي تلك اللحظة، نهض اللقلق، ودخل إلى المطبخ، وعاد وهو يحمل طبقًا مسطّحًا عليه السمك الذي يحبه الثعلب، وقال: “لقد أعددتُ هذا لك، لتأكله كما تحب.” ضحك الصديقان وتناولا الطعام وتحدثا معًا طوال الليل.

ومنذ ذلك اليوم، أصبح كلّ من الثعلب واللقلق صديقين مقرّبين، وأخذا يمضيان الوقت معًا، ويتحدثان ويتسامران معًا، ويلعبان الألعاب، ويُحضّران الوجبات معًا بطريقة تناسب كليهما.

اقرأ أيضًا: قصة عن الكذب للأطفال: الراعي والذئب

تعلّم الثعلب درسًا مهمًّا في تلك الليلة، وأدرك أهمية تقبل الآخرين، وأدرك أنّ اختلافهم عنه لا يُبرر السخرية منهم والتنمرّ عليهم، بل يجب عليه أن يتقبّل ويحترم اختلافهم، ويفكّر في طريقة تناسب الجميع، ليتمكن من الحفاظ على صداقته معهم. ومنذ ذلك اليوم، قرّر أن يتغير ويصاحب الجميع، مهما كان شكلهم أو صفاتهم.

وأنت يا صغيري، تذكّر دائمًا أن جميعنا مختلفون، لكل منا لونٌ وشكلٌ خاص به، هذا الاختلاف هو السر الذي يضيف جمالاً خاصًا إلى الحياة. تخيّل لو أنّنا جميعًا متشابهون! لن تكون الحياة حينها ممتعة أو مميزة، بل مملّة باهتة! لذلك، تعلّم من قصتنا أن تتقبل الآخرين كما هم، وألاّ تسخر من اختلافاتهم أو تتنمر عليهم. بدلاً من ذلك ساعدهم وكن لهم صديقًا وفيًا. فالأصدقاء الحقيقيون هم من يتقّبلون بعضهم البعض على الرغم من اختلافهم.

اقرأ المزيد من القصص الملهمة.

مالك الغاضب!| قصة قصيرة حول السيطرة على الغضب

تعدّ القصص وسيلة فعّالة لتعليم المهارات المختلفة للأطفال، لأنها تطرح المعلومات بأسلوب ممتع ومرح باستخدام الشخصيات الكرتونية المحببة إليهم. كما تحفّز مهارة الخيال والتفكير الإبداعي، مما يسهّل على الأطفال فهم الدروس والعبر المستفادة منها.

قصتنا اليوم، تتضمن رسالة قيمة تُعلّم الأطفال كيفية السيطرة على الغضب، وهي واحدة من المهارات المهمة التي تساعدهم على التحكم في مشاعرهم والتعامل مع المواقف المختلفة بهدوء وحكمة.

قصة مالك والسيطرة على الغضب

في بلدة صغيرة، عاش صبي صغير يُدعى مالك، كان مالك فتى ذكيًّا، يحب اللعب مع أصدقائه في الحديقة، كما يستمتع بقراءة القصص والرسم. لكن، كانت هناك عقبة كبيرة تعكر صفو حياته، فقد كان سريع الإنفعال، ولا يستطيع كبح غضبه.

وكلّما سارت الأمور بطريقة لا تعجبه، كان ينفجر غضبًا كالبركان، ويصرخ بصوت عالٍ، ويقول كلمات جارحة دون تفكير، غير مبالٍ بما قد تسبّبه كلماته من ألم للآخرين. لم يقتصر غضب مالك على المدرسة والملعب فقط، بل امتدّ إلى المنزل أيضًا. فكان يستشيط غضبًا إذا عبثت أخته الصغيرة بألعابه، أو إذا رغب أخوه في لعبة لا يحبها.

أمّا والدة مالك فقد كانت تحزن لرؤية نوبات غضب ابنها المتكررة، وتبذل قصارى جهدها في التحدث معه وتعليمه فنّ إدارة الغضب والسيطرة عليه.

قالت الأم: “يا بُني، إنّ الغضب ليس حلاًّ للمشكلات، بل يؤذي الآخرين من حولك”.

ولكنّ، لم يتمكن مالك من فهم أمه أو السيطرة على الغضب. وفي أحد الأيام، ذهب إلى الحديقة مع صديقيه يوسف وخالد ليستمتعوا معًا باللعب بالأرجوحة أو ببناء قلاع رملية في ساحة الرمل المخصّصة للأطفال.

بنى الأصدقاء قلعة كبيرة من الرمل، واستغرقوا وقتًا طويلاً . ولكن لسوء الحظ، داس خالد عليها بالخطأ، فانهارت القلعة بالكامل.

شعر مالك بالغضب يتصاعد داخله، وانفجر بصوت عالٍ: “لماذا فعلت هذا؟ لقد تعبنا في بنائها، وحطّمتها بهذه السهولة”.

رد خالد قائلاً: “أنا آسف يا مالك، لم أقصد ذلك أبدًا”.

لكن مالك لم يهدأ، بل سيطر عليه الغضب تمامًا، فانفجر في وجه صديقيه بكلمات قاسية. حزن خالد ويوسف، وشعرا بالاستياء من ردّة فعل صديقهما، وتوقّفا عن اللعب معه.

شعر مالك بالخجل وأدرك عواقب أفعاله، فانسحب ليجلس وحيدًا على مقعد قريب. وعندما ابتعد عن أصدقائه قليلًا، بدأوا يلعبون معًا مرّة أخرى. جلس مالك يشاهدهم من بعيد، وعندما رأى أصدقاءه يلعبون بسعادة بدونه، شعر بالحزن لفقدانه السيطرة على مشاعره.

عاد مالك إلى المنزل. وفي تلك الليلة، ظل يتقلّب في فراشه، ولم يستطع النوم. وشعر بالذنب لأنه صرخ في وجه أصدقائه، لكنّه لم يعرف كيف يُصلح ما حدث. وبعد تفكير طويل، أدرك أنه بحاجة ماسة إلى للمساعدة.

في صباح اليوم التالي، جلس مالك مع والدته وأخبرها عما بدر منه في الملعب مع أصدقائه. وضعت يدها برفق على كتفه، وقالت: “يا بُني، الغضب شعور طبيعي، لكن يجب أن تتعلم كيف تتعامل معه بالطريقة الصحيحة. دعني أعلمك سرًا.”

قصّت الأم قصصًا عن معاناتها مع الغضب في صغرها، لتوضح له كيف أن السيطرة على الغضب رحلة ممكنة، وأنها مرّت بتلك الصعوبات أيضًا. ثم تابعت الأم حديثها: “لن يكون الأمر سهلاً في البداية، ولكن بالممارسة ستتمكّن من التحكّم في مشاعرك دون إيذاء الآخرين”.

سأل مالك: “ماذا يجب أن أفعل عندما أشعر بالغضب؟ أنا لا أستطيع السيطرة على نفسي”.

علّمت الأم مالك تقنية بسيطة لمساعدته، فقالت: “هناك ثلاث خطوات سحرية تساعدنا على التحكم بغضبنا والسيطرة عليه وهي: توقّف، ثم تنفّس، وأخيرًا فكر قبل القيام بأي تصرّف”.

ثم تابعت الأم حديثها: “أول شيء يجب أن تفعله عندما تشعر بالغضب هو أن تقف مكانك، وتتوقف عن الكلام أو الفعل، يمكنك مثلاً أن تعدّ إلى العشرة قبل القيام بأيّ شيء. ثم، خذ نفسًا عميقًا من أنفك، وازفره ببطء من فمك، وكرّر ذلك ثلاث مرات. فالتنفّس بعمق سيساعدك على تهدئة نبضات قلبك المتسارعة. كما شجّعته على أن يأخذ دقائق للتفكير قبل أن يتصرّف باندفاع.”

ثم قالت: “تذكر يا بُني، إن الغضب كالنار، يحرق كل شيء في طريقه. لكن إذا طبقنا هذه الخطوات السحرية، يمكننا إخماد تلك النار والسيطرة على مشاعرنا”.

صعد مالك إلى غرفته، وأخذ يفكّر في كلام والدته، ثم قرّر أن يبدأ في تنفيذ الخطوات السحرية.

في اليوم التالي، استيقظ مالك من النوم، وبينما كان يستعد للمدرسة، ذكّر نفسه بنصائح والدته، وقرّر أن يراعي مشاعر الآخرين قبل التعبير عن غضبه. وأثناء تناول الإفطار، سكبت أخته الصغيرة الحليب عن طريق الخطأ على قميصه المفضل. شعر مالك بموجة غضب شديدة، لكنه تذكّر نصائح والدته، فتوقف، ثم أخذ نفسًا عميقًا، وراح يعدّ إلى العشرة في سرّه.

وكان كلّما عدّ أكثر، وتنفّس ببطء أثناء العدّ، يشعر أنّ غضبه يتلاشى ويهدأ، وهكذا حتى اختفى تدريجيًا. لقد أدرك حينها أنّ الصراخ والغضب لن يغيرا شيئًا، بل سيجعلان الأمور أسوأ.

وعندما فتح عينيه أخيرًا، رأى أخته تنظر إليه بقلق وخوف. فقال وابتسامة خفيفة ترتسم على محيّاه: “لا بأس، هيا ننظفها معًا”.

فرحت الأم عندما رأت مالك يطبق النصائح، وشجّعته على الاستمرار. في المدرسة، واجه مالك مواقف كثيرة كانت تُغضبه في السابق. في الفصل، اصطدم به أحد زملائه دون قصد، فتبعثرت كتبه على الأرض. شعر مالك بغضبٍ صغير يتسلل إليه، لكنه تذكّر ما تعلمه، ثم التقط كتبه بهدوء، وساعد زميله بابتسامة وهو يقول: “لا بأس”.

وفي وقت الفسحة، كان مالك يلعب الكرة مع أصدقائه في ساحة المدرسة. فجأة، ركل أحدهم الكرة بقوة، فاصطدمت بمالك وسقط أرضًا. شعر مالك بالغضب يتصاعد في صدره. اعتذر صديقه، وقال: “آسف يا مالك، لم أقصد ذلك”.

ابتسم مالك وردّ: “لا تقلق، أنا بخير، لكن يجب أن تنتبه أكثر”.

ضحك الجميع، وعادوا للعب بسعادة. بينما شعر مالك بالفخر. وتذكّر كيف كان في الماضي يغضب ويصرخ لأتفه الأسباب، وكم من الأصدقاء خسر بسبب عدم قدرته على التحكّم في أعصابه، أما الآن، فهو يشعر أنّه بطل، لأنه ينتصر على غضبه.

وفي المساء، ذهب مالك إلى الحديقة القريبة، رأى مالك صديقيه يوسف وخالد يجلسان معًا. وتذكّر ما فعله في اليوم السابق وما بدر منه. تردّد مالك قليلاً، وأخذ نفسًا عميقًا، وتقدّم نحوهما ببطء، ثمّ اعتذر لهما عمّا فعله بالأمس.

قال بصوت هادئ: ” أنا آسف لأني صرخت عليكما. لقد غضبت لأن القلعة تهدّمت، لكنني أعرف أنكما لم تقصدا ذلك. أنا أتعلّم الآن كيف أسيطر على غضبي”.

ابتسما صديقاه، وقالا: “نعلم أنّك لا تقصد ذلك”. ثم قال يوسف: “هل نعيد بنائها مرة أخرى؟”.

ضحك مالك وقال: حسنًا، لكن هذه المرة، إذا غضبت، سأعدّ للعشرة أولًا”.

ومع مرور الأيام، لاحظ المعلمون وأصدقاء مالك التغيير الكبير في شخصيته وقدرته الجديدة على السيطرة على غضبه ومشاعره. فقّدروا محاولاته، وبدأوا يساعدونه ويدعونه للمشاركة في أنشطة أكثر واللعب معهم. فرح مالك بتغير تعامل معلميه وأصدقائه معه، وقرّر منذ ذلك اليوم، استخدام الخطوات السحرية للتحكّم في غضبه.

مع مرور الأسابيع، استمر مالك في ممارسة الخطوات التي علمته إياها والدته. لم يكن الأمر سهلاً دائمًا، ولكنه كان يتحسن كثيرًا شعر مالك بالفخر لأنه أصبح قادرًا على التحكم في غضبه. وأصبح مثالًا يُحتذى به بين زملائه. بدأ الجميع يسأله سره. فكان يجيب مبتسمًا: “توقف، تنفّس، فكر، ثم تَصرف بهدوء”.

وفي نهاية العام الدراسي، قررت المدرسة تنظيم فعالية للصداقة. وقرّر مالك وأصدقائه أن يساعدوا في تنظيم هذا اليوم المميز. كانوا جميعًا متحمسين وتعاونوا معًا لإعداد العديد من الأنشطة الممتعة، مثل: لعبة البحث عن الكنز.

كانت المدرسة تعج بالحماس والتشجيع والضحكات العالية في هذا اليوم. وارتدى مالك شارة “الطالب اللطيف”، وشارك تجربته مع أصدقائه، وأخبرهم بالخطوات السحرية التي علمته إياها والدته ليتمكن من السيطرة على الغضب. ثم انضم الجميع إلى الحديث، وبدأ كل طالب ومعلّم يتحدث عن قصة ملهمة في حياته، وكيف ساعدته على التحكم في مشاعره في التعامل مع مواقف صعبة.

في نهاية اليوم، حصل مالك على ميدالية كُتب عليها: “هذه الميدالية قُدمت لك أيها البطل لأنك تمكنت من السيطرة على غضبك”. عاد مالك إلى منزله وهو يشعر بالفخر والسعادة، وقال لوالدته: ” الآن أشعر يا أمي أنني قوي وأفضل لأنني تعلمت كيف أسيطر على مشاعري”.

شجعته أمه وقالت: “هذه هي القوة الحقيقة يا مالك، ولقد تمكنت من تعلم الدرس جيدًا، أنا فخورة بك”.

ومع مرور الأيام، أصبح مالك صديقًا جيدًا لأصدقائه وعائلته، وتعلّم أن أول خطوة للتعامل مع المواقف جيدًا هو فهم مشاعرك في المواقف التي تتعرض لها يوميًا. وأدرك أن اللطف والرحمة من أقوى الصفات التي يجب على كل إنسان أن يتحلى بها.

اقرأ أيضًا: قصة قصيرة للأطفال عن أهمية إدارة الوقت

الغضب شعور طبيعي يمكننا التحكم فيه إذا طبقنا خطوات بسيطة، مثل: التنفس العميق والتفكير قبل أي تصرف. إن تعلم السيطرة على الغضب ليس مقتصرًا على الأطفال فقط، بل هو مهارة حياتية للجميع. تساعدنا هذه المهارة على تحسين علاقاتنا الشخصية، وبناء علاقات قوية. كما تمنحنا القدرة على التعامل مع المواقف الصعبة بحكمة وهدوء.

اقرأ أيضًا: حكايات عالمية: أشهر القصص من حول العالم

قد يعجبك أيضًا: ما الذي يختفي وراء شعورك بالغضب؟

المصدر

Controlling anger

قصة عن الكذب للأطفال: الراعي والذئب

من يكذب مرّة لا يصدقه الناس حتى عندما يقول الحقيقة، تعلّمنا هذه المقولة منذ صغرنا، فهي تبيّن لنا أهمية الصدق في حياتنا، وتحذرنا من الكذب الذي قد يؤثر سلبًا على حياتنا وأصدقائنا.

قصتنا اليوم تتحدث عن عاقبة الكذب، وتحكي عن راعٍ صغير في قديم الزمان، كان يرعى غنمه بين التلال الخضراء، ولكنه في أحد الأيام قرّر أن يكذب على أهل قريته، فماذا حدث له وكيف تصرّف أهل القرية معه؟ لنكتشف معًا في هذه القصة الممتعة.

قصة عن الكذب للأطفال: الراعي والذئب

في قديم الزمان، كانت هناك قرية صغيرة تحيط بها التلال والغابات والسهول الخضراء الجميلة. كان يعيش في القرية فتى صغير يدعى آدم.

كان أهل القرية يتخذون من تربية الأغنام مهنة لهم، فيستفيدون من صوفها ولحومها، لكنهم كانوا يعانون من شرّ يقبع في أعماق الغابة. إنّه الذئب الشرير!

لقد كان ذئبًا ضخمًا مخيفًا، اعتاد على مهاجمة أغنام القرويين وافتراسها، وكان الرعاة يخشونه كثيرًا، بل إنّه هاجم بعض الأغنام في الماضي، لكن القرويين كانوا دائمًا ينجحون في إبعاده على الفور. وذات يوم، وكّل أهل القرية إلى آدم مسؤولية حراسة أغنام القرية على تلة صغيرة قريبة من الغابة.

في الصباح، أخذ آدم قطيع الأغنام وذهب إلى التلّة القريبة من القرية، والتي كانت مشهورة بالعشب الأخضر اليانع الذي تحبّه الاغنام كثيرًا. وعندما وصل إلى التلّة ترك الأغنام ترعى، وجلس هو إلى صخرة كبيرة يراقبها ويتأملها.

لقد كان عمل آدم يقتضي حراسة الأغنام وحمايتها من الذئب الشرير إن ظهر، ومنعها من التفرّق أو الابتعاد والذهاب إلى أعماق الغابة. لكنه لم يكن سعيدًا بهذا العمل، كان يشعر بالملل الشديد، فلا يوجد أحد يلعب معه، ولا شيء يُثير حماسه، ولم يكن هناك شيء يفعله سوى مراقبة الأغنام وهي تأكل.

استمرّ الحال على هذا المنوال لعدّة أيام، كان يذهب كلّ يوم صباحًا إلى العمل ويتكئ على الصخرة الكبيرة لساعات طويلة، أحيانًا ينام، وأحيانًا ينظر إلى الغيوم ويتمنى لو يجد شيئًا يُكسر هذا الملل.

وذات مساء، بينما كان عائداً إلى القرية، سمع أحد المزارعين يتحدّث عن هجوم جديد للذئب على قطيع أغنام أحد الرعاة.

وفي صباح اليوم التالي، استيقظ آدم وذهب إلى العمل كالعادة، وعندما جلس إلى الصخرة، شعر بالملل الشديد، فتذكر كلام أهل القرية عن الذئب.

وخطرت له فكرة، قال في نفسه: “ماذا لو خدعت أهل القرية لأمرح قليلاً؟ سأصرخ أنّ الذئب جاء ليأكل أغنامي، سيركض الجميع لإنقاذي، سيكون الأمر مسليًا جدًا”.

ركض الصبي من مكانه نحو حافة التل، ثم فجأة صرخ بصوت عالٍ: “النجدة! النجدة! الذئب! الذئب يأكل أغنامي، ساعدوني!”

سمع أهل القرية في الحقول المجاورة صراخه العالي، فهرعوا بسرعة حاملين العصي والحجارة لمساعدته، وركضوا بأقصى ما لديهم من قوة لحمايته هو وقطيعه.

وبينما كانوا يقتربون منه، رأوه يضحك بصوت عالٍ، لأنه لم يكن هناك ذئب أصلاً. استمتع الصبي برؤية ملامح وجوه المزارعين.

قال لهم: “لقد كنت أمزح معكم! أردت أن أرى ماذا ستفعلون! ياله من موقف مضحك وممتع.”

غضب أهل القرية من سخرية الصبي. قال له أحد المزارعين: “الكذب خلقٌ سيّء يا آدم. لقد وثقنا بك وأسرعنا لحمايتك، وإن خدعتنا اليوم، من سيصدقك غدًا؟”

لكنه لم يهتم بكلامهم، بل وجد الأمر مسليًا، وقرّر إعادة هذه المزحة مرة أخرى. عاد آدم في اليوم التالي إلى التلال، وعندما شعر بالملل.

صرخ مجددًا: “الذئب! لقد جاء الذئب! ساعدوني، إنه يأكل أغنامي، أرجوكم ساعدوني، لا تدعوه يأكل أغنامي”.

وكما كان الحال في المرّة الأولى، ركض أهل القرية بأقصى سرعة لمساعدته، إلاّ أنهم وعندما وصلوا إليه اكتشفوا أنّه لا وجود لأيّ ذئب ولا أيّ خطر، وكانت الأغنام تأكل بهدوء.

ضحك آدم، وقال لهم: “لقد خدعتكم مرة أخرى، يا إلهي هذا مسلٍّ للغاية”.

انزعج المزارعون من تصرّف آدم، لكنهم عادوا إلى أعمالهم دون أن يقولوا شيئًا. استمر الصبي بخدعه لأيام، وكان ينفجر ضاحكًا عندما يرى سرعة استجابة المزارعين لمساعدته.

فقال له أحد الفلاحين غاضبًا: “هذه المرة الأخيرة يا آدم! لن نصدقك بعد اليوم، ولن نأتي أبدًا إذا صرخت طلبًا للمساعدة”.

ضحك آدم مجددًا، وقال في نفسه: “يالهم من مملين، لا أحد هنا يعرف كيف يمرح”.

بعد بضعة أيام، وفي صباح مشمس هادئ، بينما كان آدم يجلس على صخرته كالعادة يراقب الأغنام وهي تتجول على سفح التلّة، لاحظ حركةً في الشجيرات القريبة، ثم تناهى إليه صوت غريبٌ لم يسمعه من قبل.

خفق قلب آدم وتزايدت سرعة نبضاته. تساءل في نفسه: “ما هذا الصوت؟ هل هي الرياح؟”

لكن لا، لم تكن الرياح، بل كان هناك شيء ما يتحرك بخفة. حدّق نحو مصدر الصوت. وفجأة، رأى ذئبًا! تجمّد في مكانه، واتسعت عيناه رعبًا. قال: “لا يمكن أن يكون حقيقيًا! ماذا أفعل الآن؟!”

فجأة، انطلق الذئب وقفز باتجاه الأغنام. فزع آدم وبدأ يصرخ بأعلى صوته: “ذئب! ذئب! إنه حقيقي هذه المرة! النجدة! ساعدوني! أنا لا أكذب، ساعدوني!”

صرخ مرارًا وتكرارًا، لكن لم يأتِ أحد، ولم يركض أحد لمساعدته. كان المزارعون يسمعون صراخه، لكنهم ظنّوا أنه يمازحهم مرة أخرى. ابتسموا لبعضهم، وقال أحدهم: “هل يظن أننا سنُخدَع بهذه المزحة مرة أخرى؟”

واصل المزارعون عملهم في الحقل، غير مكترثين بصراخ الصبي المتكرر. وفي لحظات، هجم الذئب على القطيع وشتت الأغنام في كل اتجاه. حاول آدم إبعاده، لكنه لم يكن قويًا بما يكفي ليواجهه. جلس على الأرض يبكي بحرقة، ليس فقط لأنه خسر أغنامه، بل لأنه عرف الآن أن الكذب قد دمّر ثقة الناس به.

قال وهو يبكي: “أنا السبب، لقد ظننتها لعبة. لم أعتقد أنّ الأمر سيكون حقيقيًا يومًا ما.”

مع غروب الشمس، جمع المزارعون أدواتهم وانتظروا عودة الراعي. كان ينزل دائمًا مع الأغنام في وقت الغروب ويعود إلى منزله مع المزارعين. لكنّه لم يأتِ اليوم، قلق المزارعون عليه؛ كانوا أناسًا طيبين للغاية، فقرروا الصعود إلى التلة لإحضاره هو وأغنامه رغم تصرفاته المشاكسة.

عندما صعدوا، فوجئوا به حزينًا، وملابسه ممزقة، ودموعه لا تتوقف.

قال أحدهم: “يا بُني، ماذا حدث؟ لماذا تبكي؟”

أجاب الصبي باكياً: “لقد هجم الذئب على الأغنام. ناديتكم جميعاً، ولم يأتِ أحد لمساعدتي”.

شعر المزارعون بالأسف عليه، فقال أحد المزارعين: “لقد خدعتنا عدة مرات، ظننا أنك تحاول خداعنا مرة أخرى، لهذا السبب لم يأتِ أحد لمساعدتك”.

اقترب منه حكيم القرية العجوز، ووضع يده على كتفه، وقال بلطف: “يا بني، لقد حذرناك من الكذب، ولكنك لم تستمع إلينا، الآن، تعلمت الدرس، حينما يعتاد الناس منك الكذب، لن يصدقوك أبدًا حتى وإن كنت تقول الحقيقة”.

منذ ذلك اليوم، تعلّم الصبي درسًا لا يُنسى، من يكذب مرة لن يصدقه الناس مرة أخرى.

أصبح الصبي أكثر صدقًا، ولم يكذب بعدها أبدًا. واستعاد ثقة أهل القرية بمرور الوقت، بعد أن رأوا تغيّره وندمه الحقيقي.

اقرأ أيضًا: قصة حورية البحر ومغامراتها في عالم البشر

ماذا نتعلم من قصة عن الكذب للاطفال

نتعلم من قصة الراعي الكذّاب درسًا مهمًا عن أهمية الصدق، وهو أن من يعتاد على الكذب لن يصدّقه الآخرون أبدًا، حتى وإن كان يقول الحقيقة. كيف يمكن لكذبة صغيرة أن تتحوّل إلى مشكلة حقيقية، وذلك من خلال مغامرة الراعي الصغير الذي ظنّ أن الكذب مجرد لعبة ممتعة، ولكن عندما احتاج إلى المساعدة، لم يصدّقه أهل قريته.

لذلك، يجب أن نتحلى بالصدق دائمًا، حتى نحافظ على محبة الآخرين ونكسب احترامهم.

اقرأ أيضًا: 4 حكايات عالمية ممتعة تغرس القيم والأخلاق في نفوس أطفالك

كانت هذه قصة عن الكذب للأطفال تشجّعهم على قول الحقيقة بطريقة ممتعة، من خلال استخدام الشخصيات الكرتونية، كما تُظهر أن الكذب حتى وإن كان بسيطًا، فقد يؤدي إلى خسائر كبيرة.

اقرأ المزيد من القصص القصيرة المفيدة.

قصّة عن التواضع: الأرنب والسلحفاة

يُحكى أنّه عاش في إحدى الغابات البعيدة الجميلة أرنبٌ مغرور يُدعى “برق”. كان برق سريعًا جدًّا ودائما يفتخر بسرعته الفائقة ويسخر من الحيوانات الأخرى التي لا يمكنها أن تجاري سرعته. 

وفي أحد الأيام بينما كان برق ينطّ هنا وهناك في أرجاء الغابة، لمح سلحفاة صغيرة تمشي ببطء شديد نحو إحدى أوراق الأشجار لتأكل منها. فراح يضحك ساخرًا منها وهو يقول:

– يا لك من سلحفاة بطيئة جدًّا، سيحلّ الليل قبل أن تتمكّني من الوصول إلى طعامك…هههههه.

كانت السلحفاة صبورة ومثابرة، وعلى الرغم من مضايقات برق لها، فهي لم تستلم وواصلت المسير بثبات وجدّ، لكنّ برق استمرّ في السخرية منها والاستهزاء بخطواتها البطيئة.

أخيرًا قالت السلحفاة:

– قد تكون سريعًا يا برق، لكنّ السرعة والعجلة الدائمة ليست كلّ شيء. المثابرة أهمّ من كلّ شيء، وكذلك التواضع.

فأجابها الأرنب المغرور:

– تقولين هذا لأنك بطيئة ولا يمكنك تحقيق شيء بخطواتك الثقيلة هذه… لو أننّا تسابقنا، فسوف أفوز عليك، وأحقق النصر، وسنرى عندها ما أهمية السرعة.

استاءت السلحفاة من كلام الأرنب المغرور وقرّرت أن تعلمه درسًا، فقالت:

– حسنًا، انا أقبل التحدّي، فلنتسابق ولِنرى من سيفوز.

استغرب الأرنب من ثقتها، وفكّر مع نفسه أنّها بلا شكّ سلحفاة بلهاء، ولا تعرف ما تقول، لكنّه وافق على التحدّي وقال:

– حسنًا، وأنا قبلت التحدّي أيضًا، لنتسابق يوم الغد، وليكن خطّ النهاية هو شجرة السنديان الكبيرة عند البحيرة.

انتشر خبر السباق بين برق السريع والسلحفاة في الغابة، واجتمعت الحيوانات في اليوم التالي لتشاهد هذا التحدّي المثير للاهتمام. كان الجميع متأكدًا أنّ برق سيفوز، فهو سريع جدًّا ولا يمكن للسلحفاة أن تلحق به أبدًا.

وقف الأرنب والسلحفاة عند خطّ البداية، وقال برق ساخرًا:

– سأراكِ بعد أيّام عند خطّ النهاية، فأنا متأكد أنّك لن تصلي إلى هناك قبل عدّة أيام أو ربّما أسابيع…هههه.

لم تردّ السلحفاة على سخرية الأرنب، وبقيت صامتة، وتمّ الإعلان عن بداية السباق، فانطلقت بجدّ واجتهاد بخطوات بطيئة ولكن ثابتة باتجاه شجرة السنديان.

أمّا برق، فلم ينطلق، وجلس إلى ظلّ شجرة قريبة يأكل حبّة من الجزر. 

استغرب الحيوانات ذلك، لكنّه قال لها:

– ما زال الوقت مبكرًّا، سآكل وجبة خفيفة وآخذ قيلولة صغيرة قبل أن أنطلق… فأنا برق السريع وسألحق بالسلحفاة البطيئة في وقت قليل.

وكذلك كان الحال. أكل الأرنب جزرته، وغطّ في النوم. أمّا السلحفاة فلم تتوقّف أبدًا، واستمرّت في السير نحو خطّ النهاية بثبات وإصرار.

مرّت عدّة ساعات، وغرق برق في نوم عميق، لكنه عندما استيقظ، أدرك أنّه قد نام لوقت طويل، وأنّه تأخر كثيرًا…أكثر ممّا كان يعتقد.

انطلق بأقصى سرعته نحو خطّ النهاية ليلحق بالسلحفاة، لكنه مع ذلك لم يكن سريعًا بما فيه الكفاية، وعبثًا حاول اللحاق بالسلحفاة والفوز عليها، لكنّها كانت قد اقتربت كثيرًا من خطّ النهاية، وكان هو لا يزال بعيدًا بسبب تهاونه واستخفافه بالسباق.

وهكذا وصلت السلحفاة إلى خطّ النهاية، وفازت بالسباق قبل أن يتمكّن برق من اللحاق بها.

هتفت جميع الحيوانات وصفّقت للسلحفاة الفائزة، التي علّمتهم وعلّمت الأرنب المغرور درسًا لا يُنسى، ألا وهو أن الغرور خلق سيء وقبيح يكلّف صاحبه كثيرًا، والسخرية من الآخرين تصرّف مُشين لا يجب أن يتحلّى به الطيبّون.

شعر برق بالخجل من نفسه، واعتذر للسلحفاة على سوء تصرّفه، ومنذ ذلك اليوم أصبح أكثر تواضعًا وتهذيبًا، وأصبح يستخدم سرعته الكبيرة في مساعدة غيره من الحيوانات الأبطأ، فصار محبوبًا بين جميع حيوانات الغابة، وعاش الجميع بسعادة وهناء.

Exit mobile version